问答：与高级投资组合运营主管 ag旗舰厅中国官方网站 Shanahan 讨论 Jacobs 的 STEAM 教育计划中的蝴蝶效应

科学、技术、工程、艺术和数学 (STEAM) 以及可持续发展是我们业务的核心。我们团结一致，在我们生活和工作的社区以及中开发和提供 STEAM 教育和参与蝴蝶效应是我们在这一领域的开创性计划之一。

我们的欧洲 STEAM 主管 Kara Connon 与蝴蝶效应背后的大脑之一莎拉·沙纳汉 (ag旗舰厅中国官方网站 Shanahan) 联系，更深入地了解了该计划的来龙去脉。

ag旗舰厅中国官方网站 拥有 30 年的经验，曾在地质学、项目管理和利益相关者管理等多个领域工作过。她目前在 Jacobs 担任运营职务，并参与苏格兰交通局的 A9 Dualling 计划，其中包括开发和提供其 STEAM 教育计划，学院9.

Kara 对 STEAM 的热情在与 ag旗舰厅中国官方网站 一起参与 Academy9 STEAM 教育项目时也得到了绽放。在担任欧洲 STEAM 主管的新职位上，Kara 的使命是通过汇集 #OurJacobs 员工的技能、经验和热情来提高技能、赋予和激励下一代，从而使 Jacobs 成为顶级 STEAM 雇主。

Kara：莎拉，您是 STEAM 大使，正在领导我们的气候变化教育项目“蝴蝶效应”。为什么STEAM教育如此重要？

ag旗舰厅中国官方网站：STEAM 教育为年轻人提供了一个具有挑战性和支持性的环境，这将有助于激励未来的问题解决者。通过使用阅读、写作和数学的基本构建模块，学生将了解如何在现实生活中应用这些技能，并释放每个人的潜力。

Kara：您是如何涉足 STEAM 教育的？

ag旗舰厅中国官方网站：自从完成学业以来，我一直在与年轻人一起工作，并一直努力提高人们对该行业内机会的认识。我最初开始在矿物开采行业工作，居住在我们工厂周围社区的年轻人总是对“栅栏后面”发生的事情非常着迷。我们能够为他们揭开这个行业的神秘面纱，告诉他们现场发生的活动，让他们生活在周围更安全，也更适合他们在学校的日常学习。

Kara：您在为 Jacobs 提供 STEAM 教育方面拥有丰富的经验。你能告诉我一些关于这个以及它如何帮助你开发蝴蝶效应程序吗？

ag旗舰厅中国官方网站：近年来，我一直是 Jacobs 团队的一员，与苏格兰交通局合作开发和提供其屡获殊荣的 STEM 教育项目 Academy9。该计划是苏格兰交通局 A9 双线计划遗产的核心，该计划将把珀斯和因弗内斯之间约 80 英里的道路从单车道升级为双车道。

Academy9 的精神包括两项指导原则：为所有学习者创造成长心态；并激励下一代考虑在基础设施和工程领域从事职业。这是通过为三岁至博士级别的学习者创建一个计划来实现的，在该计划中，行业和教育携手合作，创造了一个独特的学习机会，在各个级别上交换知识。我曾与具有技术和教育背景的教育联络官合作过，通过与他们合作，我们相信我们已经创造了真正具有开创性的东西。我们借鉴了这一经验并将其用于蝴蝶效应。

Kara：分享一些有关蝴蝶效应计划的信息。

ag旗舰厅中国官方网站：“蝴蝶效应”计划旨在为年轻人提供所需的知识和理解，让他们将可持续发展置于他们所做的一切的核心。该计划是 Jacobs STEAM 战略的核心要素，由我和我的同事 Rachael Cassidy 开发。这个想法是基于 Rachael 之前担任小学教师的工作、对可持续生活的热情以及我自己在 Jacobs 的健康、安全和安保之旅中获得的经验而产生的灵感火花，超越零。我们希望为年轻人创造一些东西，我们应用同样的可持续发展原则，并将他们从我们能做的事情转变为我们做一切事情的方式。

根据我们的综合经验，我们制定了一个以形成良好习惯和学习方式为基础的蝴蝶效应框架。然后，我们要求 Jacobs 的可持续发展专业团队根据创建主题创意联合国可持续发展目标。 Rachael 利用丰富的想法为 5 至 12 岁的儿童开发适合年龄的活动。该计划旨在每年为年轻人提供为期八周的教育，旨在专门支持现有的学校课程。每年，小组都会学习所有八个主题，学生们会逐年积累知识。这种小而经常的学习方法是养成终生习惯的最佳方法。

Kara：典型的蝴蝶效应会话是什么样的?

ag旗舰厅中国官方网站：所有蝴蝶效应活动都是由班主任或 STEAM 领导者主导的。老师可以与 Jacobs 导师联系他们是否在项目实施过程中需要一些支持，或者是否希望他们与学生互动。年轻人似乎对参与“未来的工作”主题特别感兴趣，我们的导师通过虚拟出现在课堂上回答有关他们的工作以及他们未来的角色的问题，将学习带入生活。活动范围包括冰融化速度等实际实验、关于栖息地的故事写作以及建立校服交换店。我们鼓励年轻人通过家庭作业扩展建议将这些新发现的知识带回家。

Kara：蝴蝶效应不仅是一项教育计划，也是一项行为改变计划。这是如何运作的？

莎拉：由于蝴蝶效应，我们不想简单地走进教室，发表演讲，然后再次离开。我们知道这对学生来说好处有限。通过采用既定的学习模式，我们将可持续发展放在年轻人的脑海中，每年八周，持续七年。这增加了将可持续选择的想法融入学生思维过程的机会。希望这能让年轻人在生活中认真思考买什么或吃什么、如何旅行以及如何以可持续发展为核心的生活方式。我们相信，凭借信息和灵感，下一代能够在应对气候变化和创建更可持续的全球社会方面发挥真正的作用。

Kara：人们如何更多地了解蝴蝶效应？

莎拉：访问Jacobs.com/steam/butterfly-effect 了解更多信息并参与该计划。